力学课程线上线下融合式教学模式研究

作     者：李盼 崔智丽 

作者机构：安徽理工大学力学与光电物理学院安徽淮南232001 

基　　金：安徽省质量工程项目(2020xsxxkc148、2020sjjxsfk0738) 中国煤炭教育协会高等教育分会教改立项重点研究课题(2021MXJG071) 

出 版 物：《教师》 (Teacher)

年 卷 期：2023年第20期

页      码：108-110页

摘      要：为提高学生对力学课程的学习热情,解决高等教育中力学课程教学效果不佳的难题,文章作者基于线上线下融合的新兴教学模式,针对力学课程的特点,对线上线下融合式教学模式进行了优化设计。文章在阐述线上线下融合式教学模式概念的基础上,探讨了线上线下融合式教学实施过程中的难点与痛点,分析了该教学模式在力学课程中的应用意义,最后通过对各个教学环节的科学设计,提出了优化后线上线下教学模式的具体实施途径,提高了力学课程的教学质量。

主 题 词：线上线下融合 力学课程 教学设计 教学效果 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-120X.2023.20.037

馆 藏 号：203123315...