紧扣科学小品文特质 提高学生语用能力

作     者：周飞艳 

作者机构：徐州市睢宁县高集学校 

出 版 物：《小学阅读指南（高年级版）》 

年 卷 期：2023年第9期

页      码：20-22页

摘      要：科学小品文是科普说明文的一种。它是以小品文的形式,借助文学写作方法,生动、形象地表现科学内容的文艺性说明文。与科学说明文单纯客观地介绍科学知识相比,科学小品文以准确说明为前提,以比喻、拟人等形象化描写为手段,寓晦涩的科学知识于深入浅出、生动活泼、通俗易懂的介绍性文字中,集知识性、科学性、通俗性、趣味性于一体,深受学生喜爱。在实际的教学中,如何紧扣科学小品文的特质,使教学既具有一般科普说明文的知识性,又具有科学小品文的艺术性呢?本文以《松鼠》一课为例,谈谈对科学小品文教学的实践与思考。

主 题 词：科普说明文 科学小品文 介绍性 写作方法 《松鼠》 学生语用能力 趣味性 通俗性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203123320...