基于OBE教育理念的混合式教学模式实践与探索——以《趣学Python编程》公共基础课为例

作     者：张文胜 陈宏 

作者机构：西安欧亚学院 

基　　金：西安欧亚学院2018年度校级重点课程建设项目资助《趣学Python编程》(项目编号:2018KC006) 陕西省教育厅科研计划项目资助“基于LAMP框架的分布式Online Judge平台的设计与实现”(项目编号:18JK1068) 

出 版 物：《陕西教育（高教版）》 (Shaanxi Education)

年 卷 期：2023年第9期

页      码：39-41页

摘      要：针对Python公共基础课存在的以教为中心、实践体验性差和教学评价不合理等问题,本文以OBE教育理念为导向,在数字化背景下,积极探索和实施线上线下混合式教学模式,通过多元化的教学方式和有弹性的评价方法让教学过程充满活力,激发不同专业学生学习Python的兴趣,提升人才培养质量。

主 题 词：OBE 混合式教学模式 线上线下教学 

学科分类：08[工学] 0835[0835] 081202[081202] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.16773/j.cnki.1002-2058.2023.09.019

馆 藏 号：203123364...