新文科背景下工科院校播音与主持艺术专业课程案例开发研究

作     者：于红 胡兴波 Yu Hong;Hu Xingbo

作者机构：河海大学江苏南京211106 

基　　金：河海大学2023年新工科、新农科、新文科教改项目“艺术与水利的交融——新文科背景下凸显水利特色的播音专业实践课程案例库开发” 

出 版 物：《黑河学刊》 (Heihe Journal)

年 卷 期：2023年第4期

页      码：45-52页

摘      要：在新文科建设背景下,深化艺术与工科专业之间的深度融合,满足跨学科交叉应用需求和人才培养目标,已成为艺术专业改革发展方向。河海大学播音与主持艺术专业通过构建“1+2+3+N”的课程案例开发模式,探索艺术和工科专业学科交融的实践路径。该模式以跨学科案例主题模块设计为抓手,在不同学科和课程之间建立关联,通过创建跨学科实践场景,综合运用多种教学手段,开发跨学科主题教学案例,实现学科交融。

主 题 词：新文科 案例开发 播音与主持艺术 学科融合 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-3036.2023.04.009

馆 藏 号：203123367...