基于“岗课赛证”融通的高职信息技术课程改革研究——以广西交通职业技术学院为例

作     者：肖英 覃志华 

作者机构：广西交通职业技术学院 

基　　金：广西壮族自治区教育厅2022年度广西职业教育教学改革研究重点项目“‘岗课赛证’综合育人背景下高职信息技术课程群的构建与实践研究”(GXGZJG2022A016) 广西交通职业技术学院2021年校级教学改革重点立项项目“基于项目导向教学法及新课标的《信息技术》课程资源建设”(JZY2021ZD02)的研究成果之一 

出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Education)

年 卷 期：2023年第18期

页      码：122-125页

摘      要：本文阐述“岗课赛证”融通的信息技术课程的教学方向,提出构建“1+N”课程群以提升专业融合度、落实“岗课赛证”以创新育人路径、推进“三教”改革并赋能课程教学改革等基于“岗课赛证”融通的高职信息技术课程教学路径,反思课程教学中出现的教学内容覆盖广度不足、“岗课赛证”融通统筹设计不足问题,提出改进的方向。

主 题 词：“岗课赛证” 信息技术课程 交通职 业院校 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.0450-9889.2023.18.028

馆 藏 号：203123367...