基于新课标的小学语文基础型作业设计

作     者：朱国忠 ZHU Guo-zhong

作者机构：江苏省南通市通州区实验小学 

出 版 物：《教学与管理》 (Teaching and Administration)

年 卷 期：2023年第26期

页      码：59-64页

摘      要：基于新课标的基础型作业对应基础型学习任务群,分为积累型、梳理型、探究型、感受型、运用型等五种类型,具有储备优质语言、重构语言体系、掌握运用规范、感受文化内涵等价值。基础型作业的设计需要遵循对接原则、贯通原则、近距原则、转化原则、具化原则、活化原则,可以采用变脸、变式、串对、关联、跨界、分类、寻理、溯源等策略,创造新样态,实现大联通,活化存储语言,提升核心素养。

主 题 词：小学语文 基础型作业 积累型作业 梳理型作业 探究型作业 运用型作业 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203123367...