依据“学业质量水平”逐级突破--2023年广东高考物理实验试题分析及教学建议

作     者：董友军 

作者机构：广东省广州市教育研究院东部分院510700 

基　　金：广东教育学会“十四五”教育科研规划重点课题“基于学习进阶的高中物理教学设计实践研究”(编号:GDESH14002)的阶段性研究成果 

出 版 物：《教育研究与评论（中学教育教学）》 (Research and Review on Education)

年 卷 期：2023年第8期

页      码：31-36页

摘      要：高中物理学业质量水平是高考命题的重要依据,自然也是分析高考试题以及指导具体教学的依据。以《普通高中物理课程标准(2017年版2020年修订)》中相关的学业质量水平为依据,分析2023年广东高考物理实验试题,并进一步提出教学建议:以器材为基础,以方法为重点,以原理为主线,以综合为思路。

主 题 词：高考物理 学业质量水平 实验试题 实验教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203123380...