“五感”融入初中美术教学的策略研究

作     者：胡雪莲 

作者机构：攀枝花市第六中学四川攀枝花617067 

出 版 物：《课堂内外（初中教研）》 (Inside and Outside the Classroom)

年 卷 期：2023年第7期

页      码：125-127页

摘      要：文章探究了“五感”融入初中美术教学的策略。通过对美术教学中“五感”的定义和意义进行分析,以及对其在初中美术教学中具体应用的探讨,得出了结论:在初中美术教学中,融入“五感”可以有效提升学生的艺术体验和创造力,增强他们的感知能力和表现能力。

主 题 词：初中美术教学 “五感” 策略研究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203123382...