冰球课程教学设计研究

作     者：齐欣 齐孝民 QI Xin;QI Xiaomin

作者机构：哈尔滨体育学院冬季奥林匹克学院哈尔滨150001 黑龙江工程学院体育教研部哈尔滨150050 

出 版 物：《北华大学学报（社会科学版）》 (Journal of Beihua University(Social Sciences))

年 卷 期：2023年第24卷第4期

页      码：134-138,155,156页

摘      要：冰球运动不仅能锻炼身体、强健体魄,还能培养学生们良好的团队合作精神和意志品质。科学、合理地进行冰球课程教学设计,是加强课程建设、提高人才培养质量,促进高校冰球运动有效开展的关键,对于高校冰球运动的发展具有重要的引领与示范作用。冰球课程教学设计需遵循学生中心原则、目标导向原则、多样化原则、渐进性原则、灵活性原则。冰球课程教学效果和学生学习效果的提高,应通过明确课程的目标、选择适当且有效的教学方法和教学手段、优化课程进度、构建多元的课程评估机制来实现。

主 题 词：冰球运动 课程建设 冰球课程 教学设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19669/j.issn.1009-5101.2023.04.014

馆 藏 号：203123388...