“证据推理”能力测评工具的开发与检验

作     者：罗玛 Luo Ma

作者机构：宁波大学教师教育学院浙江宁波315211 

基　　金：浙江省社科规划课题“基于项目式学习发展学生科学思维能力的跨学科实践和测评研究”(课题编号:23NDJC133YB)的阶段性研究成果之一 

出 版 物：《考试研究》 (Examinations Research)

年 卷 期：2023年第19卷第5期

页      码：50-60页

摘      要：“证据推理”能力强调从已有经验、问题情境中识别、转换、形成证据,利用证据进行推理,从而获得结论、解决问题的关键能力。基于测量评价理论的探讨,确立测评工具研制的思路,利用前期研究中确立的“证据推理”能力的内涵结构,参考PISA试题,研究设计了试测工具。利用效标关联设计和Rasch分析方法检验工具的信效度。根据数据结果对其进行修正,最终形成更为科学、信效度高、实用性好的“证据推理”能力测评工具。研究中测评工具的开发思路和方法,可以为素养、能力测评工作提供一定的借鉴。

主 题 词：“证据推理”能力 测评工具 Rasch分析 实证检验 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203123393...