教师研究课题融入“病原生物学与免疫学”实验教学的探索研究

作     者：陈文标 邱丹缨 许秀秀 王波 CHEN Wenbiao;QIU Danying;XU Xiuxiu;WANG Bo

作者机构：泉州医学高等专科学校基础医学部福建泉州362011 泉州医学高等专科学校临床医学院福建泉州362011 

基　　金：福建省教育科学规划“十四五”规划课题(FJJKGZ21-012) 福建省高校哲学社会科学研究项目——省中青年教师教育科研项目(社科类)一般项目(JAS21645) 泉州市教育科学“十四五”规划课题(QG1451-026) 

出 版 物：《生物化工》 (Biological Chemical Engineering)

年 卷 期：2023年第9卷第4期

页      码：152-154,179页

摘      要：医学高等教育除了要求学生掌握相关的专业技能之外,还需具备一定的科研素质和创新能力,如何培养具有一定科研能力的医学生是医学高等教育改革的方向之一。因此,可将高校教师的研究课题有机融入“病原生物学与免疫学”实验课程,培养学生批判性的科研思维和科研实验动手操作能力。以教师在研的课题为基础,设计相关实验项目,在临床专业学生中开展相关的实验教学,以进一步拓宽学生的知识面,培养学生批判性的科研精神和探索精神,提高学生科研实验动手操作能力,并培养学生良好职业素养和安全健康意识。通过实验课程的改革来促进学生的全面发展,为社会培养高素质、技能型的医学人才,保障人们的生命健康。

主 题 词：课题研究 实验教学 教学改革 

学科分类：1007[医学-药学类] 100705[100705] 1001[医学-基础医学] 100103[100103] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-0387.2023.04.037

馆 藏 号：203123394...