锁定与突破:农业硕士培养模式对接乡村振兴的实践探索

作     者：宋保胜 时心怡 李淼 王轶然 叶海坤 SONG Baosheng;SHI Xinyi;LI Miao;WANG Yiran;YE Haikun

作者机构：河南农业大学经济与管理学院河南郑州450046 贵州省高校乡村振兴研究中心贵州安顺561000 郑州商学院河南巩义451200 

基　　金：2022年度国家社会科学基金“传统农区集体经济组织双重治理的实践逻辑、驱动机理与协同优化研究”(22BJY179) 河南省高等教育教学改革研究和实践项目(学位与研究生教育)“乡村振兴背景下农业硕士‘需求导向’型培养模式的构建及实践路径研究”(2021SJGLX152Y) 2023年河南农业大学本科教育教学改革研究与实践项目“一流专业建设背景下农林高校课程评价体系构建与实践研究”(2023XJGLX018) 2023年河南农业大学线下一流本科课程《会计学原理》(2023KC28) 2022年度河南农业大学教育教学改革研究与实践项目“OBE理念下双语金课的建设路径研究——以《国际财务管理》为例”(2022XJGLX076) 

出 版 物：《安顺学院学报》 (Journal of Anshun University)

年 卷 期：2023年第25卷第4期

页      码：36-41页

摘      要：农业硕士是为农业发展培养高水平、应用型和复合型人才的专业学位类别。其培养模式的针对性和有效性,是提高人才质量和满足农业强国的保证。为了解农林高校的农业硕士培养模式与乡村振兴战略实施需求契合情况,对部分地区农林院校进行调研,发现部分农林院校在构建农业硕士培养模式中,与乡村振兴战略实施需求不契合,与农业高质量发展要求不匹配,农业教育资源配置不合理,制约农业强国有效实施。因此,依据供求机制,结合资源最优配置理论,加强顶层设计和前期调研,强化培养目标针对性,完善农业硕士培养模式,增强农业农村高层次人才的有效供应,为乡村振兴战略实施提供人才支撑。

主 题 词：农业硕士 乡村振兴 农业强国 机制重构 资源配置 

学科分类：09[农学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9507.2023.04.007

馆 藏 号：203123399...