绘本与游戏的奇妙相遇——幼儿园绘本游戏设计的思考

作     者：孙晓颖 

作者机构：安徽省亳州市利辛县第七幼儿园 

出 版 物：《新智慧》 

年 卷 期：2023年第17期

页      码：126-128页

摘      要：在幼儿教育开展过程中,游戏的设计需要充分结合幼儿的年龄特点,控制好游戏的难度,促使幼儿在开展游戏的过程中,能收获到更多的知识,提高幼儿的成长体验。在游戏的开展过程中,通过多样化的游戏形式,能持续吸引幼儿的注意力,使其积极自主的参与到不同的游戏中,培养自身多方面的能力。幼儿教育主要以启蒙教育为主,幼儿阶段的学生在自理方面、理解能力方面等都存在不足,教师在教学引导的过程中,可以通过鼓励式教学让幼儿进行尝试,逐步理解游戏的规则和意义.

主 题 词：幼儿教育 教学引导 幼儿阶段 启蒙教育 绘本 鼓励式教学 幼儿园 年龄特点 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203123401...