探索素描基础教学对学生个性化思维的培养

作     者：贺江晖 

作者机构：广州美术学院城市学院广东广州510260 

出 版 物：《美术文献》 (Fine Arts Literature)

年 卷 期：2023年第198卷第4期

页      码：113-115页

摘      要：素描课程是高校美术专业的基础课程,任务是在认识、表现事物的过程中训练学生的观察能力和造型能力,发掘学生的内心感受,帮助学生构建绘画语言,形成个性化发展。高校美术素描教学在为学生的美术学习打下坚实的造型基础的同时,承担着培养学生个性化思维能力、追求艺术风格的基础性任务。学生个性思维的培养对于美术课程来说,是非常重要的,有策略、有逻辑地在课程中渗透这方面的思维,以文化人,将对学生未来的发展产生深远的影响。

主 题 词：高校美术 素描基础教学 学生个性化思维 

学科分类：1304[艺术学-美术学类] 13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16585/j.cnki.mswx.2023.04.031

馆 藏 号：203123404...