BOPPPS教学模型下高职英语精读课教学改革实践探讨

作     者：韩婷 王风丽 

作者机构：天津交通职业学院基础教学部天津300380 

基　　金：2023年度天津交通职业学院校级课题“‘三教’改革理论下高职英语教改与实践探究”(2023B01)阶段性研究成果 

出 版 物：《教育信息化论坛》 (Educational Informatization Forum)

年 卷 期：2023年第13期

页      码：63-65页

摘      要：阅读是英语学习中的一项重要学习内容,然而,在实际的英语阅读教学中,常常遇到学生缺乏阅读兴趣、在阅读课堂上的参与度较低等现象。基于BOPPPS教学模型和高职非英语专业学生的英语学习特点,对《新职业英语:职业综合英语2》教材第三单元Business Travel中精读部分的教学内容予以研究设计并实践。通过线上线下教学联动,结合BOPPPS教学六环节,有效提升了高职非英语专业学生的英语阅读能力,在一定程度上促进了高职英语课程的教学改革建设。

主 题 词：BOPPPS教学模型 高职英语 精读课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203123405...