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基于核心素养的中职英语高效课堂构建策略——评《实用中职英语课堂教学设计案例分析》

基于核心素养的中职英语高效课堂构建策略——评《实用中职英语课堂教学设计案例分析》

作     者:李向丽 

作者机构:平顶山市财经学校河南平顶山467000 

基  金:河南省教育科学“十三五”规划2020年度一般课题(2020YB0513) 

出 版 物:《应用化工》 (Applied Chemical Industry)

年 卷 期:2023年第52卷第8期

页      码:I0010-I0010页

摘      要:不管是以核心素养培育为导向,构建中职英语高校课堂,还是以中职英语高校课堂构建为推力,加强核心素养培养,都是高职英语教学领域关注的热点话题,对其展开进一步探索具有重大意义。由林海燕主编,高等教育出版社于2014年出版的《实用中职英语课堂教学设计案例分析》一书,是一本分单元设计,按课型编排,且以案例分析为主的教材。其强调了“任务驱动”“自主学习”等教学方法与学习策略在中职英语教和学中的重要性,分析了中职英语教学目标、教学内容、教学评价等内容,探讨了如何培养中职学生英语综合应用能力、优化学中职生学习策略、培育中职学生文化意识、提升中职学生学习能力等问题,具有一定现实意义,可为中职英语高效课堂构建、中职学生核心素养发展提供带来启发。具体而言,主要体现在以下几方面。

主 题 词:高等教育出版社 核心素养 中职学生 高校课堂 任务驱动 中职英语 单元设计 案例分析 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D O I:10.3969/j.issn.1671-3206.2023.08.056

馆 藏 号:203123416...

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