高质量发展视域下军校教学督导体系优化

作     者：丁明忠 韩丹 DING Mingzhong;HAN Dan

作者机构：国防科技大学电子对抗学院安徽合肥230037 

出 版 物：《上海教育评估研究》 (Shanghai Journal of Educational Evaluation)

年 卷 期：2023年第12卷第4期

页      码：51-56页

摘      要：军校教学督导体系存在督导对象不够全面、标准区分不够细化、形式较为单一、督导实效不强、质量文化不浓、可持续发展不够等问题,对此,从高质量发展的视角,提出要健全“教、学、管、保、建”的教学督导内容体系,完善本科教育、研究生教育、对外培训的教学督导标准体系,创设“培养、评价、指导、检查、诊断、问效”的教学督导方法体系,规范质量设计、组织实施、质量输出、质量反馈的教学督导运行体系,构建“学习质量取向、自觉查纠导向、提升发展靶向”的教学督导质量文化生态,深化“筹划、保障、管控、评估”的教学督导保障机制六项具体措施。

主 题 词：高质量发展 教学督导 体系优化 军事学校 

学科分类：040106[040106] 12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.13794/j.cnki.shjee.2023.0051

馆 藏 号：203123417...