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新时代中华美育与传统文化融合研究——以巴松演奏教学实践改革为例

新时代中华美育与传统文化融合研究——以巴松演奏教学实践改革为例

作     者:张玉哲 

作者机构:广西艺术学院音乐学院 

基  金:2022年度广西艺术学院高等教育教学改革工程立项项目“新时代中华美育传统文化融入高校巴松演奏教学实践的改革研究”(2022JGY09)研究成果 

出 版 物:《大观(论坛)》 

年 卷 期:2023年第7期

页      码:157-159页

摘      要:巴松是西洋木管乐器的一种,是构成西洋交响乐团木管声部中不可或缺的乐器。在巴松演奏教学中,高校的教学内容里可以融合我国优秀的传统文化,实现二者的有机融合,提高教学质量。为了推动我国音乐教育事业的发展,探讨中华美育与传统文化融入高校巴松演奏教学实践的重要意义,并分析现阶段二者融合过程中的问题和困境,从强调传统音乐作品的教育主体性、融合更多优秀传统文化音乐曲目、多维度开发音乐课程资源、丰富和创新课堂教学内容与手段等几个方面,提出中华美育与传统文化融入高校巴松演奏教学实践的策略。

主 题 词:中华美育 传统文化 巴松演奏 教学实践 

学科分类:030405[030405] 0304[法学-民族学类] 03[法学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号:203123427...

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