课程思政发展的政策变迁:主题趋势、嬗变特征与未来展望——基于政策文本的Nvivo分析

作     者：刘鹏 李心怡 LIU Peng;LI Xin-yi

作者机构：安徽工程大学经济与管理学院安徽芜湖241000 

基　　金：安徽省高校杰出青年基金项目(2022AH020063) 安徽省高等学校质量工程传统专业改造提升项目(2022zygzts010) 安徽工程大学课程思政专项教研项目(2022jyxm90) 安徽工程大学校级本科教学质量提升计划项目(2022yszy01) 

出 版 物：《石家庄学院学报》 (Journal of Shijiazhuang University)

年 卷 期：2023年第25卷第5期

页      码：22-28页

摘      要：课程思政的发展离不开良好的政策支持,量化分析我国课程思政发展的政策变迁具有重要的现实意义。通过对1978-2022年50份促进课程思政发展的相关政策进行政策文本的Nvivo分析后发现:我国课程思政发展经历了萌芽阶段、繁荣阶段和深化阶段,不同阶段的主题趋势各不相同;课程思政发展呈现出政策目标一致性、政策内容全面性、政策措施多样性、政策对象突出性等嬗变特征;持续实现政策的动态调整、合理设计政策的文本内容、有效评估政策的实施效果是完善我国课程思政政策的未来展望。

主 题 词：课程思政 政策变迁 政策文本 Nvivo分析 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-1972.2023.05.005

馆 藏 号：203123431...