黏性力:前置性作业设计的灯塔

作     者：王欣 

作者机构：江苏省南京市成贤街小学 

出 版 物：《中小学班主任》 (ZHONGXIAOXUE BANZHUREN)

年 卷 期：2023年第16期

页      码：31-32页

摘      要：研究以“三角形的三边关系”一课为例,坚持以学定教的教学理念,设计具备粘性力的前置性作业,展现学生探究思考、交流内化、创新应用的学习历程,串联教学与作业,关注学科本质,通过创新作业形式促进学生多维能力的发展,实现思维进阶。

主 题 词：黏性力 前置性作业 以学定教 儿童本位 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2096-3742.2023.16.010

馆 藏 号：203123464...