融合与重构:新文科视域下影视制片课程的建设路径

作     者：余力 YU Li

作者机构：四川传媒学院四川成都611745 

基　　金：四川传媒学院2021年度教育教学改革项目“新文科背景下应用型本科院校艺术管理人才培养路径探究” 

出 版 物：《广西科技师范学院学报》 (Journal of Guangxi Science & Technology Normal University)

年 卷 期：2023年第38卷第3期

页      码：82-88页

摘      要：影视制片是一门建立在影视艺术学和现代管理理论基础之上的课程,具有跨学科、交叉性、复合性等特点。传统的影视制片课程对制片思维、制片实践能力的培养和训练相对薄弱,思政元素融合较为生硬,与新文科建设的要求以及影视产业高质量发展对制片管理人才的需求存在较大差距。本研究结合笔者的课程改革实践,从重构教学内容、丰富教学手段、拓展实践资源、深化价值引领等四个方面提出影视制片课程提质升级的建设路径。

主 题 词：新文科建设 影视制片 PBL项目式学习 产教融合 课程思政 

学科分类：1303[艺术学-戏剧与影视学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-7020.2023.03.011

馆 藏 号：203123672...