儿科专科护士培训效果的评价

作     者：周红琴 诸纪华 徐红贞 楼晓芳 朱海红 高建娣 凌云 陈秀萍 Zhou Hongqin;Zhu Jihua;Xu Hongzhen;Lou Xiaofang;Zhu Haihong;Gao Jiandi;Ling Yun;Chen Xiuping

作者机构：浙江大学医学院附属儿童医院国家儿童健康与疾病临床医学研究中心浙江杭州310000 

出 版 物：《中国高等医学教育》 (China Higher Medical Education)

年 卷 期：2023年第7期

页      码：110-111,114页

摘      要：目的:探讨基于3C3R模型的授课课程为核心的儿科专科护士培训内容并评价其应用效果。方法:基于3C3R模型的授课课程为核心,融合专业知识、专科技能、人文关怀、沟通技巧等课程为一体的教学课程,采用自行设计的儿科专科护士培训的问卷调查174名学员对培训的满意度、专业能力提升以及培训后专科护士使用情况。结果:93.11%的学员对培训课程非常满意,80.46%的学员成为科室的骨干,60.01%的专科护士发表了论文。结论:基于3C3R模型的授课课程为核心培训内容设置合理,培训效果较好。

主 题 词：3C3R模型 儿科 专业 护理 护士 专科护士 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1701.2023.07.049

馆 藏 号：203123676...