看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >大学计算机课程多元混合教学方案设计与实践 收藏
大学计算机课程多元混合教学方案设计与实践

大学计算机课程多元混合教学方案设计与实践

作     者:齐琪 吴宁 薄钧戈 房琛琛 

作者机构:西安交通大学计算机学院陕西西安710049 

基  金:2022教育部产学研合作项目(腾讯)“基于PBL理念的大学计算机基础课程资源建设与实施方案研究”(220800006093558) 2021教育部产学研合作项目“基于阿里云的《算法设计与问题求解》混合式教学改革”(202102001035) 

出 版 物:《计算机教育》 (Computer Education)

年 卷 期:2023年第9期

页      码:171-175页

摘      要:针对大学计算机课程教学中的实际问题,结合课程的培养目标、学情特点和教学资源特色,提出以“学”为中心、以“动起来”为抓手、以“学情反馈”为指导的多元混合教学模式,从线上、线下和实践3方面介绍教学方案设计,阐述教学组织和实施过程。

主 题 词:混合式教学 大学计算机 教学改革创新 智慧教学工具 学情反馈 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.16512/j.cnki.jsjjy.2023.09.009

馆 藏 号:203123701...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分