高校生产劳动教育的课程开发——新文科融合理念下的浙江财经大学实践

作     者：钟晓敏 张少华 Zhong Xiaomin;Zhang Shaohua

作者机构：浙江财经大学杭州310018 浙江财经大学教务处杭州310018 

基　　金：教育部首批新文科研究与改革实践项目“财经类高校复合型人才培养的创新与实践”(编号:2021100047)的阶段性研究成果 

出 版 物：《新文科教育研究》 (NEW LIBERAL ARTS EDUCATION RESEARCH)

年 卷 期：2023年第3期

页      码：129-140,144页

摘      要：当前高校劳动教育中的突出问题是多数高校没有开设生产劳动课,主要原因是融合型的依托课程供给不足。为加强劳动教育的“课程化”管理,浙江财经大学采取“在依托课程中专设生产劳动实训项目”的方式进行教学设计,以依托课程建设为重点组织开展了生产劳动教育课的校本课程开发;根据生产劳动课的性质,明确了课程开发的指导思想和课程目标;以新文科的融合理念为指导,提出通过全要素的融合来推进课程开发,即落实五育融合、劳动素养教育与劳动技能教育相融合、构建融合型的课程团队、开发融合型的依托课程、产教融合。最后,给出了浙财课程开发的例证。

主 题 词：生产劳动教育 课程开发 全要素融合 依托课程 财经类高校 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203123768...