应用型本科院校人工智能专业核心课程群建设实践

作     者：余波 刘翠 危自福 YU Bo;LIU Cui;WEI Zifu

作者机构：湖南信息学院电子科学与工程学院湖南长沙410151 

基　　金：2020年湖南省普通高等学校教学改革研究项目“应用型本科院校人工智能专业核心课程群建设研究与实践”(HNJG20201236) 2019年湖南省教育厅科学研究项目“面向领域知识图谱的虚拟学习环境关键技术研究”(19A350) 2020年湖南省新工科研究与实践项目“人工智能背景下应用型本科院校电子信息类专业发展模式探索与实践”(53) 

出 版 物：《创新与创业教育》 (Journal of Innovation and Entrepreneurship Education)

年 卷 期：2023年第14卷第4期

页      码：105-112页

摘      要：针对应用型本科院校人工智能专业学生解决专业领域复杂工程问题的能力培养的核心问题,提出核心课程群建设的解决方案。该方案以工程教育专业认证理念为指导,从人工智能产业需求出发,坚持专、思、创融合,反向设计培养目标、毕业要求和课程体系;结合“两性一度”和课程思政等要求,探索运用BOPPPS教学模式开展核心课程群教学。

主 题 词：人工智能 核心课程群 专思创融合 BOPPPS教学模式 

学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 081104[081104] 08[工学] 040102[040102] 0835[0835] 0811[工学-水利类] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-893X.2023.04.014

馆 藏 号：203123785...