小学英语“教—学—评”一体化下的目标设计与达成

作     者：屈艳 

作者机构：北京市密云区教师研修学院北京101500 

出 版 物：《教学考试》 

年 卷 期：2023年第50期

页      码：37-43页

摘      要：《义务教育英语课程标准(2022年版)》提出了注重“教-学-评”一体化设计的课程理念,强调树立整体育人观念,落实学科育人目标。本文结合具体案例从单元育人蓝图的建构、目标的确定与叙写以及目标的达成途径几个维度,探讨目标导向下的小学英语“教-学-评”一体化的设计与实施。

主 题 词：“教-学-评”一体化 教学目标 学科育人 学习效果评价 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203123787...