数字化背景下职业教育赋能乡村人才振兴的实践路径研究

作     者：张晓婷 李德镇 

作者机构：重庆水利电力职业技术学院重庆402160 中交第一航务工程勘察设计院有限公司天津300222 

基　　金：重庆市教委高等职业教育教学改革项目“乡村振兴视野下高校专业课程思政教学创新探索”(项目编号:Z213144) 重庆水利电力职业技术学院校级教改项目“‘三教’改革背景下数字化”(项目编号:202310) 重庆市教委高等职业教育教学改革项目(项目编号:Z213145) 重庆市高等教育学会、高等教育出版社重庆服务中心“2021-2022年度高等教育科学研究课题”(项目编号:CQGJ21A051) 中国水利教育协会研究课题“巴渝水文化与土建类专业课程思政体系融合研究与实践”项目(项目编号:2023SLZJ36) 重庆水利电力职业技术学院教改立项资助重大项目“数字化赋能高职专业转型的探索与实践”(项目编号:202306)资助 

出 版 物：《农村科学实验》 (Rural Scientific Experiment)

年 卷 期：2023年第17期

页      码：16-18页

摘      要：为了解决乡村振兴战略下人才部署乏力的问题,提高农村劳动力的质量,保障农村经济发展的持续动力。本文研究了数字化背景下,职业教育赋能乡村人才振兴的实践路径。职业教育需要构建政府主导、学校育人、企业参与、农民参加的职业教育发展机制,融合数字技术发展多种职业教育路径,培养高素质的技能型人才,构建职业教育与经济发展互利共生的发展机制,促进乡村人才振兴。

主 题 词：数字化背景 职业教育 乡村人才振兴 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

馆 藏 号：203123807...