小学语文教学中传统文化元素的融合与实践探索

作     者：刘成业 王枫 

作者机构：宁夏中卫市第九中学宁夏中卫755099 

基　　金：宁夏回族自治区第六届基础教育研究课题“小学语文教学中传统文化的理解与传承实践研究”(JXKT-LS-06-035)的阶段性成果 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2023年第8期

页      码：121-124页

摘      要：该论文以“小学语文教学中传统文化元素的融合与实践探索”为题,围绕传统文化在小学语文教学中的重要价值与意义展开研究。阐述了研究的背景、目的。探讨了传统文化的概念与内涵,传统文化教育的现状与问题,以及在小学语文教学中融合传统文化的意义与价值。详细分析了教材内容中的传统文化元素,并提出了融入教学设计的原则与方法。针对实践应用方面,重点探讨了传统文化元素在小学语文课堂教学中的实际运用,包括与语文知识的融通以及在阅读教学中的应用。最后,对研究成果进行总结,并对未来的发展方向与展望进行了展望。

主 题 词：小学语文教学 传统文化元素 融合与实践 教学设计 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203123854...