中学书法教学刍议

作     者：任宗厚 

作者机构：东北师大美术系 

出 版 物：《中国美术教育》 (China Art Education)

年 卷 期：1994年第3期

页      码：19-19页

摘      要：中学书法教育是初级(小学)向高级(大学)过渡的桥梁,这座桥梁并非是小学阶段基本技法训练的简单延续,而应在技法训练的同时,结合优秀书法作品,让学生初步地了解书艺延革、风格变化、书体特点等欣赏知识,提高学生对书法艺术的审美鉴赏能力和理解感悟能力,并具备一定的创作能力,使学生的书法素养全面得到提高。才是真正的中学书法教学。

主 题 词：书法教学 书法艺术 技法训练 中学 创作能力 书法教育 书法美学 审美鉴赏能力 感悟能力 教学目的 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203123863...