宽容:创造性人格成长的广袤绿洲

作     者：蔡立丰 

作者机构：广东广州中山大学教育科学研究所 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2004年第9期

页      码：29-31,13页

摘      要：大多数心理学家认为，人格与人的创造性有着紧密的联系。心理学家研究表明，创造性与诸如自觉、慎独、好奇、好胜、坚毅等某些人格特征之间的确存在着高度的相关性。而同是高智商的儿童，日后成就很大的一组与成就一般的一组之间最明显的差异在于前者完成任务的坚毅精神、自信而有进取心、谨慎、好胜心强等高于后者。因此人们往往将培养创造性人格作为培养创造性的一个重要途径。

主 题 词：创造性人格 人格心理学 家庭教育 师生关系 教育方法 

学科分类：0402[教育学-体育学类] 040203[040203] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2821.2004.09.022

馆 藏 号：203123882...