思维导图在高中英语教学中的应用研究

作     者：程水银 

作者机构：甘肃省武威第八中学甘肃武威733000 

出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)

年 卷 期：2023年第30卷第30期

页      码：94-96页

摘      要：思维导图作为一种可视化的知识表征工具被应用于高中英语教学中,能有效激发学生的学习兴趣,促进学生对单词、语法、阅读、写作等方面知识的理解和运用,提高学习效率。文章从思维导图的内涵出发,阐述了思维导图在高中英语教学中的应用价值,并基于思维导图和英语教学的设计理论,探讨了思维导图在高中英语教学中的实际应用,希望能够有效辅助教师的教学,优化学生的学习方法。

主 题 词：思维导图 高中英语 教学应用 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2023.30.031

馆 藏 号：203123924...