科教兴国战略背景下职业院校产教融合教材开发研究

作     者：郝福锦 Hao Fujin

作者机构：常州工业职业技术学院常州213164 

基　　金：2022年江苏省创新支撑计划(软科学研究)资助项目“科技创新支撑江苏乡村产业振兴战略的实践研究”(BR2022015) 主持人:郝福锦 

出 版 物：《职业技术教育》 (Vocational and Technical Education)

年 卷 期：2023年第44卷第20期

页      码：22-27页

摘      要：科教兴国战略背景下,职业院校产教融合教材开发是紧随职业教育改革政策要求、促进职业教育数字化发展、迎合职业院校教学模式变革浪潮、匹配教材形式多样化发展需要的应然路向。立足于此,职业院校产教融合教材开发需结合教材内容质量精品化、教材体系结构系统性、教材呈现形式多样化、教材配套教学资源丰富性要求,满足产教融合教学实际需要。面向科教兴国战略,职业院校产教融合教材开发具体策略可参照以下几个方面:多维度精细设计教材内容,匹配产教融合人才培养目标;多层次完善教材体系结构,全方位提升职业院校学生能力;多角度优化教材呈现形式,推进产教融合教学模式升级;多渠道丰富教材资源,促进产教融合教学稳步发展。

主 题 词：科教兴国 职业院校 产教融合 教材开发 教学改革 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-3219.2023.20.006

馆 藏 号：203123961...