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基于案例分析的中学物理教学设计——评《中学物理教学设计与案例研究》

基于案例分析的中学物理教学设计——评《中学物理教学设计与案例研究》

作     者:牛旌丽 陈静静 

作者机构:合肥市蜀山区教育体育局 合肥市第五十中学天鹅湖教育集团 

出 版 物:《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期:2023年第9期

页      码:I0031-I0031页

摘      要:教学设计与案例研究强调设计过程的科学性和案例的具象性,在教学互动、知识传授、交互认知中不断进行建构。同时,广大中学教师也逐渐认识到教学设计和案例研究的重要性,于是纷纷将教学设计和案例研究纳入教学规程,以期产生较好的教育教学效果。

主 题 词:中学教师 中学物理教学 教育教学效果 具象性 教学设计 案例研究 教学互动 案例分析 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

核心收录:

馆 藏 号:203123963...

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