“双减”背景下作业设计的优化与实践探究——以小学数学为例

作     者：李晶晶 

作者机构：上海市嘉定区古猗小学 

出 版 物：《新教育（海南）》 (New Education)

年 卷 期：2023年第S2期

页      码：13-14页

摘      要：以小学数学的作业设计为研究内容,深入剖析现阶段作业设计中存在的问题,并且通过实践探究优化作业的设计和运用,从而为新形势下教师的作业设计带来一定的参考,更好地提高小学数学教学质量。

主 题 词：“双减” 小学数学 作业设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203123968...