看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >基于真实情境的“新型燃料电池”教学--揭秘“盐水动力小车” 收藏
基于真实情境的“新型燃料电池”教学--揭秘“盐水动力小车”

基于真实情境的“新型燃料电池”教学--揭秘“盐水动力小车”

作     者:王亚梅 沈静 刘雄 

作者机构:云南师范大学化学化工学院云南昆明650092 云南师范大学附属中学云南昆明650106 

出 版 物:《化学教与学》 (Chemistry Teaching and Learning)

年 卷 期:2023年第16期

页      码:49-54页

摘      要:以社会热点温室效应、汽车尾气污染和油价上涨等问题创设情境,提出目前开发一种无污染的新能源汽车已经成为迫切的需求。同时以“盐水动力小车”为真实情境,设计问题并探究盐水动力的原理,在逐步分析的过程中构建和完善原电池的认识模型。实现从单液到隔膜原电池认知模型的构建,为新能源汽车行业的发展提出建议,激发学生的科学精神和创新意识。

主 题 词:盐水动力 原电池 模型认知 教学设计 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D O I:10.3969/j.issn.1008-0546.2023.16.011

馆 藏 号:203123970...

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分