环境科学与工程学位课嵌合微研课教学体系构建

作     者：孔秀琴 赵霞 陈吉祥 贾小宁 张庆芳 谢刚 

作者机构：兰州理工大学石油化工学院 

基　　金：教育部产学研项目:新工科背景下环境工程专业多元协同育人模式改革与实践(202102072006) 甘肃省教学成果培育项目:基于能力导向教学目标的“水污染控制”核心课程设计、方法与实践(甘教高函11号) 兰州理工大学研究生精品课程建设项目:《现代环境生物技术》(兰理工发144号) 

出 版 物：《环境教育》 (Environmental Education)

年 卷 期：2023年第9期

页      码：45-48页

摘      要：依托研究生导师的指导力量和场地资源,促使研究生尽早进入科研环境,训练自主创新能力和团队合作精神,同时延伸学位课相关理论的实践体验,为“双一流”背景下提升高校科学研究水平奠定基础。

主 题 词：高校科学研究 教学体系构建 学位课 实践体验 科研环境 场地资源 研究生导师 团队合作精神 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203123972...