新课标视角下“运动快慢的描述 速度”的教学设计

作     者：王庆平 

作者机构：哈尔滨师范大学附属中学黑龙江哈尔滨150080 

出 版 物：《物理教师（高中版）》 (Physics Teacher)

年 卷 期：2007年第28卷第11期

页      码：32-34页

摘      要：1 背景和教学任务 “运动快慢的描述速度”是人教版教材第2章第3节的内容，要求学生对速度有全面的理解。“速度”是运动学中最基本的概念之一，但它对于整个运动学的理解有着至关重要的作用。本节课要让学生对速度有全面而深入的理解，又要让学生理解和掌握研究物理问题的思维方法和科学方法，又应在教学中激发学生的学习兴趣，让学生在幸福和智慧中学习。

主 题 词：教学设计 运动学 速度 新课标 学习兴趣 人教版教材 教学任务 科学方法 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-042X.2007.11.011

馆 藏 号：203123981...