美育文化育人的思考——评《美之哲思——中西美术教育比较与社会美术教育理论研究》

作     者：李源 

作者机构：兰州资源环境职业技术大学黄河流域生态环境产教融合研究院 

出 版 物：《中国教育学刊》 (Journal of The Chinese Society of Education)

年 卷 期：2023年第9期

页      码：I0046-I0046页

摘      要：审美教育是通过欣赏艺术、文学、音乐等不同形式的美的作品,培养人的审美感知力和审美素养。审美教育不仅关注人对美的认知和技能,也注重培养人对美的情感体验和审美情趣。美育文化育人则强调文化的传承与创新,通过欣赏和学习不同的艺术形式和文化遗产,人们能够了解和传承本民族的文化传统,同时在继承的基础上进行创新。

主 题 词：审美感知力 文化育人 文化遗产 审美教育 审美素养 欣赏艺术 美育 传承与创新 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

核心收录：

馆 藏 号：203123982...