优化科学传播中参与进程的协同设计实践研究

作     者：王维吉 常盈 魏艳丽 丁晓蕾 韦晓鹏 俞嘉华 WANG Wei-ji;CHANG Ying;WEI Yan-li;DING Xiao-lei;WEI Xiao-peng;YU Jia-hua

作者机构：北京化工大学北京100029 中国科学院数学与系统科学研究院北京100190 

基　　金：北京化工大学横向课题“中科院力学所主楼二层空间改造设计”(HS20210022)阶段性成果 北京化工大学横向课题“中科院数学院思源楼、南楼空间改造设计”(HS20220005)阶段性成果 国家级大学生创新创业训练计划(202110010004X)资金支持 

出 版 物：《包装工程》 (Packaging Engineering)

年 卷 期：2023年第44卷第18期

页      码：190-203页

摘      要：目的提升科学传播过程中的参与质量,采用协同设计方式对科研院所内闲置空间进行改造;同时依据实践成果进行路径总结,为同类设计活动提供一定参考。方法整体研究分为设计方案的构思、实践、验证及总结四部分:首先,构思阶段分为两部分,一是基于卡诺(Kano)模型的问卷调查,二是焦点小组与深度访谈形式结合的讨论,旨在获取与转化用户的需求;其次,实践阶段依托环境、产品、视传三类专业知识展开,通过设计学各分支协作将需求物化;再次,选取使用情况评估(POE)模型对结果进行分析,以评估参与进程优化效果;最终,将上述三阶段各类资料进行汇总,与院所内专家一同进行理论总结。结果既定方案如期完工,满足了院所方的各项诉求;相关各部门通力协作,助力团队集齐实验所需资料。结论协调利益相关,实现结果最优化,是协同设计最大的特点。就本次研究而言:中科院具备科学传播知识,并拥有长期举办“科学咖啡馆”活动的经验,这是本次实践目标达成的根本依据;我校团队掌握的学科相关知识,以及设计学科固有的视觉化优势,是各项设计任务能够完成的基础;院所内师生、行政及后勤等人员提出的宝贵建议,使本次的实践研究更趋合理。正是打破了三者间的壁垒,最终使科学参与进程得到了优化,且产生了一定的社会效益。

主 题 词：协同设计 科学传播 社会创新 科学咖啡馆 公共空间 

学科分类：1305[艺术学-设计学类] 13[艺术学] 

D　O　I：10.19554/j.cnki.1001-3563.2023.18.022

馆 藏 号：203124000...