CDIO理念支持的初中物联网工程教育实践与探索--以“心率监测、科学助跑”为例

作     者：祁小明 陆燕芳 

作者机构：江苏省江阴市教师发展中心 江苏省江阴市礼延实验学校 

基　　金：江苏省现代教育技术课题“课后服务视域下的区域开源硬件普惠编程教学实践研究”(2022-R-101844)的研究成果之一 

出 版 物：《中国信息技术教育》 (China Information Technology Education)

年 卷 期：2023年第19期

页      码：60-62页

摘      要：本文分析了CDIO工程教育的内涵与初中开展物联网工程教育的三个理由,提出了CDIO理念支持的初中物联网工程教育实践教学研究,并以“心率监测、科学助跑”项目为例,按照CDIO模式开展项目设计与实践活动,以期能够为初中信息科技实现工程教育提供参考。

主 题 词：CDIO 物联网 工程教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-2117.2023.19.019

馆 藏 号：203124006...