“材料表征与测试—X射线衍射”课堂思政的路径探索

作     者：经鑫 

作者机构：湖南工业大学包装与材料工程学院湖南株洲412007 

基　　金：湖南省学位与研究生教学改革项目(2022JGYB184) 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2023年第9期

页      码：33-36页

摘      要：将思政元素融入专业课程是丰富专业教学价值内涵、实现综合型素质人才培养的重要途径。论文结合“材料表征与测试”课程特色,坚持以“学生为主体、教师为引导”的教学模式,以X射线衍射教学内容为例,采用“知识传授-能力培养-价值塑造”三位一体式的教学方法,深入挖掘该部分教学内容蕴含的思政元素,以专业知识为载体,能力培养为导向,价值塑造为目标,对课程的教学设计、实施方法、评价机制等方面进行“思政”的探索与改革,以形成全方位协同育人的教学模式。

主 题 词：课程思政 X射线衍射 材料表征 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124025...