试析“对分课堂”教学模式在初中语文教学中的运用

作     者：廖青鹏 

作者机构：四川外国语大学附属外国语学校重庆400039 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》 

年 卷 期：2023年第10期

页      码：110-113页

摘      要：根据新课程标准对初中语言教学工作的要求,教师需要在教学中突出学生的主体地位,为学生提供更多自主学习和合作探究的机会,将学生综合能力的发展作为教学的首要任务,为实现教学目标,教师应积极探索新的教学方法,可以将“对分课堂”应用在语文教学中,实现对教学过程的优化设计。本文主要分析“对分课堂”教学模式在初中语文教学中的运用策略,希望可以为教学工作提供一些参考。

主 题 词：对分课堂 初中语文 教学设计 运用策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124036...