基于学习任务群的初中语文单元作业设计探究——以统编版八年级上册第五单元为例

作     者：黄丽新 HUANG Li-xin

作者机构：罗源第三中学福建罗源350600 

出 版 物：《福建教育学院学报》 (Journal of Fujian Institute of Education)

年 卷 期：2023年第24卷第8期

页      码：16-18页

摘      要：语文作业设计应围绕核心素养展开,以学习任务群为导向,统整单元教学内容,梳理语文要素,明确单元、单课教学目标和作业设计目标,着眼于思维培养和注重创设语文情境。可以将作业设计为基础知识篇、整体感知篇、探究品赏篇、拓展读写篇四个层级,分布于课前、课中、课后三个时段。在各种语言实践活动中,提升学生的语文能力,发挥作业的价值、意义。

主 题 词：单元统整 学习任务群 思维能力 创设情境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1673-9884.2023.08.007

馆 藏 号：203124048...