“环境设计初步”课程思政融入的策略

作     者：杨爽 梁博 贾新新 

作者机构：西安建筑科技大学华清学院陕西西安710043 

基　　金：2022文化和旅游部部级社科研究项目(22DY38) 2021西安建筑科技大学华清学院教改项目(21JG08) 2022西安建筑科技大学华清学院一流课程(线下)阶段性成果 

出 版 物：《现代园艺》 (contemporary horticulture)

年 卷 期：2023年第46卷第21期

页      码：200-202页

摘      要：以环境设计初步课程为例,探讨课程思政融入的必要性与重要性。作为环境设计专业入门课程,积极引导学生树立正确的社会观和价值观,课程思政融入起着举足轻重的作用。根据课程内容与教学环节进行思政元素的挖掘,在课程理论授课阶段、案例学习与讨论阶段和课程实践教学环节引入课程思政元素,有效培养学生爱国主义情怀、社会责任感、生态主义思想、思辨能力和工匠精神等,最后通过科学有效的评价体系检验课程思政效果,检验学生的思政素养和大学生的理想信念。

主 题 词：设计初步 思政融入 实践教学 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 030501[030501] 081302[081302] 08[工学] 0813[工学-化工与制药类] 0305[法学-马克思主义理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1006-4958.2023.21.064

馆 藏 号：203124052...