虚拟仿真在混合式教学中的应用研究——以“电力电子技术”课程为例

作     者：刘燕 王关平 杨婉霞 李红岭 

作者机构：甘肃农业大学机电工程学院甘肃兰州730070 

基　　金：甘肃省教育科学“十四五”规划2021年度一般规划课题《新工科背景下农业院校电气专业混合式教学的探索与实践——以电力电子技术为例》(GSGHB1947) 甘肃农业大学2022年重点课程建设项目《现代电子技术》(GAU-ZDKC-202209) 

出 版 物：《大众科技》 (Popular Science & Technology)

年 卷 期：2023年第25卷第9期

页      码：89-91,84页

摘      要：混合式教学是课程改革的趋势。为了高效地利用在线平台实现混合式教学,提出在混合式教学中融入虚拟仿真教学,结合“电力电子技术”课程混合教学设计方案,以单相半波整流知识点为例,对教学内容、教学方式、教学过程做了探索与实践。实践表明,融入了虚拟仿真的混合式教学可以引导学生提高专业技能及科研水平,并且其更充分体现了“混合教学”的教学优势。

主 题 词：混合式教学 电力电子技术 仿真教学 Matlab 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-1151.2023.09.022

馆 藏 号：203124053...