数字化评价在幼儿大肌肉动作发展中的运用

作     者：彭芬 

作者机构：福建省武夷山市实验幼儿园 

基　　金：2021年度福建省中青年教师教育科研项目(基础教育研究专项)“数字化评价体系下幼儿大肌肉动作发展的实践研究”(项目编号:JSZJ21160)研究成果 

出 版 物：《天津教育》 (Tianjin Education)

年 卷 期：2023年第26期

页      码：10-12页

摘      要：大数据时代不仅为人们的日常生活带来了重大改革,在教育方面也促进着教学方式的改进,对幼儿的大肌肉动作发展教育评价也产生了相应的影响。对幼儿的大肌肉动作发展,教师要设计多样化的运动教学模式,鼓励幼儿充分发展其天性,掌握课程内容的具体动作要求,达到教育目标、增强幼儿体质。对这样的幼儿教育方式,教师不仅要设置多样化的教育教学过程,还应该采取更优质的评价策略,实现数字化评价与幼儿大肌肉动作发展的有机结合,优化改善大数据对幼儿教学的作用,开创新时代幼儿数字化教育的先河。

主 题 词：数字化教育 幼儿教学 幼儿教育 数字化评价 创新时代 大数据 评价策略 教学模式 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124054...