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小学美术大单元教学的内涵特质与路径选择

小学美术大单元教学的内涵特质与路径选择

作     者:李文静 

作者机构:山东省东营市垦利区第三实验小学山东东营257500 

出 版 物:《学苑教育》 

年 卷 期:2023年第26期

页      码:91-93页

摘      要:小学美术课堂教学中,为切实发挥好大单元教学的优势,教师应明确小学美术大单元教学的设计要点,主要是分析单元内容、分析单元学情、确定单元目标、单元教学实施。后续的教学实践过程中,教师应重点抓好三点,即围绕大概念确定学习目标、创设学生喜欢的真实情境、帮助学生搭建思维阶梯。

主 题 词:小学美术 大单元教学 核心素养 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203124055...

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