智能制造专业人才培养模式研究

作     者：张昊晗 李祥 

作者机构：云南开放大学云南昆明650500 

基　　金：2022年云南省教育科学规划单位资助项目,“双高”背景下智能制造专业群基于“毕业设计”的全周期人才培养模式研究,项目编BE22018 2023年度云南省教育厅科学研究基金项目,“双高”背景下智能制造专业群建设策略研究,项目编号2023J2093 

出 版 物：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 

年 卷 期：2023年第10期

页      码：74-77页

摘      要：智能制造作为“十四五”规划的重要研究领域,在产业升级和核心技术自主方面具有特殊地位。智能制造是未来建设“科技强国”的重要支撑。培养适应新时代智能制造业发展的创新型跨学科人才,对我国实现产业体系现代化和自主化具有重要意义。针对智能制造跨学科人才培养与行业实际需求之间存在的差距,本文重点探讨了跨学科建设的概念。以专业建设的周期性改进为基础,建立了一个融合互联项目互动的课程体系。通过三项具体措施,即培养思想过硬业务精湛的智能制造人才队伍、开展跨学科协同教学模式、以解决实际工程问题为主导构建智能制造人才培养实践路径,希望为复合型智能制造人才的交叉培养提供参考。

主 题 词：智能制造 人才培养 复合型人才 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203124056...