专业认证背景下“教具设计制作”教学改革研究

作     者：王素云 黄树清 黄志高 林钦 WANG Suyun;HUANG Shuqing;HUANG Zhigao;LIN Qin

作者机构：福建师范大学物理与能源学院福建福州350100 

基　　金：福建省中青年教师教育科研项目(项目编号:JSZJ22172) 福建省高校物理学科联盟教学项目(项目编号:FJPHYS-2022-B02) 

出 版 物：《实验室科学》 (Laboratory Science)

年 卷 期：2023年第26卷第4期

页      码：89-92页

摘      要：在国家“双一流”建设和师范专业认证背景下,“教具设计制作”课程“以学生为中心,以产出为导向”,分层设计实验教学内容。首先,以“瓶瓶罐罐皆物理”为教育理念,提升研发低成本教具的能力,以“测得准、看得清”教具为引领,提升研发定量教具的能力,以“组织开展项目化实验研究”,提升综合实践和创新能力;其次,实践“1224”培养体系,改革评价方案;最后,落实“U-G-S”一体化协同培养机制,积极探索实验区反哺师范生培养。实践研究结果可操作性强,对于提升物理专业建设具有一定的借鉴与参考意义。

主 题 词：专业认证 师范专业 物理教育 教具设计与制作 实验能力 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-4305.2023.04.022

馆 藏 号：203124057...