基于Google Earth的高中地理教学设计——以“喀斯特地貌”为例

作     者：肖楠 李亦秋 靳羽 

作者机构：贵州师范大学地理与环境科学学院550025 

基　　金：黔科合基础(黔中喀斯特山地黄壤对降雨的侵蚀响应过程与机制 1Z031 1222 1218) 

出 版 物：《中学教学参考》 (Reference for Middle School Teaching)

年 卷 期：2023年第19期

页      码：77-80页

摘      要：喀斯特地貌种类繁多,包含地表和地下两套系统,且分布较广泛,景观千姿百态,不同发育过程具有不同的景观。基于喀斯特地貌的特点,文章提出,可以将Google Earth融入喀斯特地貌的教学中,通过教学目标、教学思路的设定以及前期准备开展具体的教学活动,帮助学生理解喀斯特地貌,培养学生的地理核心素养。

主 题 词：Google Earth 喀斯特地貌 核心素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-6058.2023.19.024

馆 藏 号：203124057...